x 在金锋的计划中就算方灵均和刘不群不去金川他也会尽快成立金川师范大学。
招生目标就是各地的落魄书生。
至于招收标准和待遇早就送到了小玉的桌子上。
只要金锋这边一声令下小玉马上会命令钟鸣小组把告示传到川蜀各地。
方灵均看到金锋说得信心满满微微点头道：“既然金先生都准备好了那老朽就放心了！除了教书老朽也不懂别的到了金川金先生有事只管吩咐就行了！”
“方先生客气了！”
金锋说完再次看向刘不群：“刘先生什么时候可以过去？”
刘不群想了一下答道：“学堂还有十几个孩子需要安顿短则十天半月长则一个月我便可以动身。”
大康文风盛行不假但是读书人第一追求的是功名考试重点也是诗词歌赋和策论经义之类文科内容对于金锋刚才所说的物理化学连概念都没有。
金锋刚才描绘的教育方向可以说是刘不群一直以来梦寐以求的。
可是正因为金锋描绘得实在太好了让刘不群觉得有种不真实的感觉。
也让他不敢相信。
所以他准备先拖一拖再托人去金川打听一下。
方灵均虽然嘴上不待见刘不群这么多年也没有来往但是这个师弟一直秉承他父亲的愿望从事教育工作方灵均对刘不群的感情要比铁世鑫更深。
见刘不群此时还在犹豫不由有些着急。
“金先生亲自来请你这个泥腿子你竟然还矫情起来了来让你开开眼！”
方灵均冷哼一声从怀里掏出小册子递给刘不群。
“这是什么？”刘不群疑惑接过。
“这是金先生用活字印刷术印出来的启蒙读本！”
方灵均现学现卖把造纸厂和活字印刷术给刘不群讲了一遍。
虽然有些地方讲得不对但是依旧把刘不群惊得瞠目结舌。
他终于知道方灵均为什么愿意跟着金锋去西河湾了。
造纸术和活字印刷的结合对于大康教育来说绝对具有划时代的意义。
“金先生您一天真的可以造出来十几车白纸？”
刘不群的声音有些颤抖对金锋的称呼也不由自主换成了敬称。
“现在工人还不是太熟练一个车间一天只能造十几车等到熟练之后产量应该还可以继续提升一些。”金锋回答。
“一个车间一天只能造十几车……”
刘不群觉得自己不知道说什么好了。
在他看来一天十几车已经是非常高的产量了但是金锋显然还不满意。
“现在知道金先生的厉害了吧？”
方灵均瞟了刘不群一眼。
“知道了！”刘不群连连点头。
“那你还在磨叽什么？没听到金先生说时间很紧吗你还要磨叽一个月？”
方灵均说道：“至于你的学生交给你儿子不行吗？你要是真不放心就一起带到西河湾去！”
“能把学生也带过去？”刘不群诧异问道。