x 王浩、赵娜、李飞、葛亮、谭桂芝、丁玉兰六位小演员艺人回到凤凰市前进实验学校。
张敏盯着王浩的双腿：“怎么？拍摄镜头你的双腿伤到了。”
王浩坐在课桌前的木凳子上：“没有事的张老师！一点小伤谢谢老师的关心。”
张敏拿着白色粉笔在教室黑板上着《母亲》：“今天给你们一节课的时间写一篇说明文或者记叙文也行反正我们都是母亲的儿女。展开你们想向力我自己母亲写的现实一些。”
教室下面同学们你抬头看着张敏老师。《母亲》这篇作文是个很普通的作文在展现在母亲的形象问题上有千篇不同的对母亲认知和看法不同。表现指意不同学生们人生随着母亲的教导和熏陶出现不同层次的孩子。”
王浩写到我的《母亲》
在天刚刚朦胧亮时我的母亲急忙地走下来来到楼道门口推着那辆骑了三年以久的电动车。
电动车上落满了厚厚一层冰霜我那慈祥和蔼的母亲伸出戴手套的手在电动车车座上擦了几下。然后坐在冰凉的电动车座上双腿放到电动车的踏板上转动着电动车电源调速器戴着头盔和口罩奔上去超市上班的马路上。
张敏老师走下讲台在学生桌子空间来来回回地走着。她扭头看着王浩在写作文。
赵娜看到王浩的开头文章乐着：“别把自己的母亲写那么坚苦普素好吗？”
王浩扭头看着赵娜：“你说怎么写。”
赵娜作文本上写着：《母亲》
在屏幕里常常带着一种问候和微笑梳着整齐的头发上穿一件黑色礼服里面穿着白色衬衫衣着整齐口语清析地对着屏幕说观众同志现在说说今天的国内新闻和国际新简要。
不管风多么大不管雨下多大我的母亲都准确无误到这个三尺屏幕来完成她的一天的工作。
有一次我在卧室里把闹钟给拿走了。当我母亲醒来时发现墙上时钟五点半了她跑到我的卧室对着我一顿批评在突然还打了我屁股一巴掌。
我掀开被子坐起来对着她叫着吼着：“不是一块破闹钟吗？有必要对你女儿这样又吼又打吗。你讲不讲道理。”当时我跳下床走到卧室门口把门反锁了不让烦人母亲再进我卧室。
王浩看着赵娜写到拿母亲的闹钟他指着赵娜：“怎么？你还给你母亲强她晚了不行那是电视台新闻主持的形象一个地区的代表甚至是一个国家的荣耀表现。”
张敏走过来她站在王浩和赵娜面前：“王浩！你俩个人写多少了我看看开头写的怎么？”张敏低头看着王浩的作文。
“越普通的人和最亲近的人越是最难写的文章。”王浩挠着前额又去抓着耳朵：“我妈妈是超市服务员她妈妈是主持人都是为人民服务但是服务的方向和内容不同。”
赵娜抬头看着张敏：“我把我妈妈闹钟偷走了她起晚了她打了我。后来我小闹钟扔到母亲卧室门口摔坏了。我和妈妈大吵了起来。后来赌气打车走了。”
张敏指着赵娜：“你把这个情节表现出来再把你妈妈主持人节目没有受到你情绪的影响出现错误。这就是好作文。不错！”
王浩抬头想说什么但他没有去说双手托着两腮静静地看着张敏老师。