形式上是两个教授给学生上课其实是讨论。对和声学有很深刻研究的龚晓玲尤其能说会道引经据典地让齐清诺和杨景行听得着迷。
古典音乐的配器与和声中有大量的公式是作曲系的学生要努力去掌握的可这些公式在杨景行这里就不受欢迎了。几件民乐乐器加上电子乐想要做出足够的新意一味套用老公式老法则是不行的。
贺宏垂和龚晓玲的眼光都是犀利的发了了总谱中二胡当主角的部分那一段很丰富饱满杨景行画的绿线红线也很少所以就从这里为切入口分析杨景行的意图并说他的尝试是成功的。齐清诺也挑出的好几处地方说那些她喜欢那些她不太赞同她对织体这一概念有比较深刻的认识理解。
贺宏垂又问杨景行对三零六的看法。杨景行说三零六再音色上其实是丰富的只要编曲够好是能发出光彩的。交响乐有它宏大的魅力四重总也有精致的感染力啊。
很快的双排键和电钢琴都派上了用场开始检验杨景行已有的或者补充他还欠缺的。不过贺宏垂和龚晓玲只是建议提点没有指示。
齐清诺也不谦虚在杨景行给她留出的合成器空间上已经有了很多想法而且在她电脑中的谱子上也做了许多标注。而且她对电吉他的理解看起来也比杨景行好不少。
感觉在讨论的时候齐清诺甚至比杨景行这个作者都更加充满灵感和热情不少想法都得到了一致赞同。两个教授都发现齐清诺敢于对杨景行提出质疑杨景行也乐于接受。
整个上午只是去上了两次厕所其他时间都是在不停钻研在得到一个收获的惊喜中去期盼下一次激动。
十二点的下课铃提醒该吃午饭了杨景行先道歉：“谢谢老师我现在要去见朋友不能陪你们吃饭了。”
龚晓玲说：“去吧去吧。”
齐清诺说：“也好我请两位老师吧你不在我们说话方便。”
杨景行笑：“别客气。”
贺宏垂叮嘱：“下午还是两点早点回来。”
陶萌到老地方的时候杨景行才等了五分钟今天见面没有回忆昨晚想什么或者今早上吃什么入座后陶萌直接打开杨景行的电脑看他的新谱子点菜的事都不过问了。
陶萌问杨景行这两天和老师都说了些什么杨景行简单的描述。陶萌似懂非懂干脆问杨景行的计划是什么这是一首什么样的曲子体现的是什么感情或者思想。
杨景行说他想写的是一首好听的曲子至于思想感情说不上来。
陶萌提示：“你创作的时候想到最多的是什么？”
杨景行笑：“女生最多的是你然后是三零六。”
陶萌主动原谅：“毕竟是要她们演奏的他们给你的意见多吗？齐清诺。”
杨景行说：“有一些对我有帮助。”
陶萌在看看电脑屏幕真是不知道从何下手问：“什么时候开始练习我想听听。”
杨景行说：“当然要叫你。”
陶萌再问：“开始彩排后还会改吗？”
杨景行说：“有你不喜欢的就改。”
陶萌嘻嘻合上电脑：“准备吃饭吧。不过你不要给自己太大压力毕竟是第一次大型创作。”
知道杨景行下午还要继续陶萌就同意他等会早点回去并提醒：“你要找机会谢谢他们请吃饭吧。”
杨景行说：“齐清诺在请我过来了。”
陶萌皱眉纳闷：“凭什么她请……你的作品！”
杨景行说：“就是学生请老师。”
陶萌高声：“那也不一样她能代表你吗！？”
杨景行说：“对哦改天我自己请。”
陶萌又不太乐意地说：“如果齐清诺有帮助你你反而应该谢谢她。”
杨景行给陶萌夹菜：“对对！”
陶萌吃两小口饭菜问：“那你是不是说过来找我了？”
杨景行说：“没说不过应该都知道。”
陶萌再问：“明天应该讨论完了吧？”
杨景行说：“估计差不多。”
陶萌突发奇想：“我能去听吗？”一副很为难的样子。
杨景行说：“你听的话会很无聊。”
陶萌不同意：“我喜欢听我原来看你工作也没觉得无聊！我想看看你们是怎么讨论的。”
杨景行还是说：“不太好而且你在我会分心。”
陶萌没特别不开心只是有点失落：“那好吧……不过我上大课的时候你就可以去老师注意不到。”
杨景行乐意：“好什么时候？”
陶萌又犹豫了：“可是同学会看到……对了等上选修课的时候去！”
说起选修课音乐学院也有要求可杨景行上学期就没选这学期看来也没啥时间。陶萌就厉害了这学期准备选《音乐剧赏析和表演》。不过这门课程很热门报名的人很多还不一定能抽上她。
吃完饭后就分别杨景行一点半回到学校买了一些水回教室发现齐清诺和喻昕婷在聊天。
“这么快？”齐清诺问杨景行：“你们哪吃的？”
杨景行说：“中山路那边……你们遇上了？”
坐在椅子上的喻昕婷点点头。
齐清诺说：“不要我请客都在食堂吃的。”
杨景行先把水递给喻昕婷一瓶再给齐清诺说：“再找机会……我想起来了你们是四零二副社长！来开会讨论一下这个学期的计划。”
齐清诺问：“社长有什么安排？”
杨景行装模作样：“首先是四零二和三零六联合为八十周年校庆献礼……”
齐清诺不愿听：“先解决民生问题你中午也能约会我们混食堂！？”