“她也真够敢的，当着数学老师的面就提前交白卷。”
小眼镜弱弱插话：“她交的不是白卷，这回写满了字。”
众人再次鄙视了一番他偷看卷子行为。
华茂：“写满不写满，有区别吗，这次数学这么多犄角旮旯的东西，她会吗？肯定就是瞎写一气。”就算是偏科，有人偏文有人偏理，有人语文好有人数学好，可要是其他的全不会，只偏数学，那怎么可能？她宁宓又不是传说中的天才，要真是天才，打小就该大放光芒了，还有谁拦着她不成。
在他们讨论宁宓数学考试表现的同时，高一（27）班的班主任和数学老师也在谈论她。
数学老师先拿着卷子找到班主任，还没开口，坐在座位上的班主任先扬起了右手掌，示意他别说话。
待班主任慢悠悠拿起保温杯，打开瓶盖，松针一根根竖立在杯口，氤氲的热气模糊了眼镜，他喟叹似地啜了一小口，才慢条斯理地问：“又是宁宓的事吧？”
数学老师纳闷，这班主任，什么时候学了预知先机的本事？
他点点头，递上卷子，卷子被对折成两半，上面的那半最顶上，一个鲜红的0赫然醒目。
班主任已经见多识广，已经打好注意的他，这次还有心情啧啧称奇：“豁，就10分？”
“不是，哪能啊。”数学老师说。
“总不能是0分吧？”班主任狐疑问，“这么多选择题，一道也没蒙对，还是一个都没写？”
数学老师哭笑不得：“这都说的哪跟哪，什么十分零分的，她得了满分！满分，一百五十分！”
班主任也激动起来：“什么分，一百五十分？”
要不是他是班主任，数学老师都懒得理他了，他再递上卷子，“你自己看吧。”
班主任接过卷子，数学老师继续说：“这次摸底卷的难度你是知道的，尤其是数学，还掺了几道奥数题进去，边边角角的零碎，有一个算一个考了大半，就这样，宁宓同学还是拿了满分，我看这孩子啊，有数学上的天赋。”
“学校明年起，不是准备成立一个专门的数学班吗，她既然有天赋，倒可以去试试。就是不知道——”数学老师问班主任，“宁宓其他科的成绩怎么样，要是个全才，倒没必要放弃高考，去搞奥数了。”
班主任一时间悲喜交加，默然不语。
良久他拧上保温杯盖，说道：“你说的也有道理，正好马上开家长会，我和她的家长谈谈。”
*
宁宓不知道自己是不是在做梦，上一秒，她还在桌子被拉开摆放的教室中考试，下一秒，就到了一个全然陌生的地方。
她似乎是坐在一把柔软的椅子上，椅背的硬度弧度都正合适，单是靠着，宁宓就想发出舒服的喟叹，面前是一张长长的黑色书桌，书桌上一叠又一叠的草稿纸，布满凌乱的线条和她看不懂的符号，随意堆放。
稍侧一点是一台银色的苹果电脑，窄窄的细边围起显示屏中央，有某个英文软件正在运行，一个空间感很强的图形扭曲呈现在软件上。还有一个打开的邮件页面，邮件是用英文写的，好像是封回信，单词中她只认得一个receive，是接收、收到的意思。
宁宓双手按上椅子，企图推开椅子站起来，两条腿却和绑了两个沙袋一样，沉重不堪，她站起前没料想过这个情况，手上反而力气轻了，一个趔趄，又跌坐在椅子上，带动几张草稿纸飘了起来。
宁宓瞬时屏息。
等草稿纸又像羽毛一样缓缓飘落，她才微微缩了下手，又试探着放上桌面，把它们轻轻放回原来的地方。
她这才注意到桌面上的手，这只手宽阔稳定、修长苍白、指节分明，右手中指远端指节处起了茧，而且并不是那种薄茧，反而有些厚实，以至于破坏了整只手的美感。
这不是她的手。
她忽然惶惑起来，梦境，会这样真实吗，连细节也这么真实？
她向左侧看，一整面的金色奖牌奖杯以及证书映入眼帘，在灰色基调的墙面上遥遥高挂，好像一个冷冰冰的人，不带情感地俯视着她。
于是宁宓偏回视线，目光落到了一个巨大的落地书架上。
书架的颜色也如同这房间一样，黑灰银，顶端摆放了地球仪和一个小月球灯，营造出很浓的太空感，书架上的书多是些英文名的大部头，每一本都比砖头厚，宁宓顺着书架向上看，英文她一本也认不得，中文书放了些写着《经典群》、《微积分教程》、《复分析》、《曲线与曲面的微分几何》……诸如此类虽然是中文名，宁宓也无法从书名理解的书。
忽然，她的目光一顿。
宁宓看到了一本名为《数论妙趣：数学女王的盛情款待》的书。在这一层层高深难懂的专著中，这本书的书名让它显得尤为童趣可爱。
鬼使神差地，她慢慢扶着桌子，将带滑轮的椅子拉到了书架前。
然后慢吞吞站了起来，克服着微妙的高空眩晕感，小心翼翼取下了这本书，才重新坐下。
随后，宁宓把它放到腿上，又回到了书桌前，再将它抱上台面，用指腹轻轻带开扉页，从第一页出版信息起，一个字一个字，慢慢向下读。
【数学是科学的女王，而算术则是数学的女王。
——卡尔·弗里特列希·高斯】
【数论是大量赏心悦目而且无穷无尽的趣题之源，这一领域被人捧为“数学之女王”（而数学本身则是科学的女王），其中熠熠发光地闪耀着世上数学家们奉献出来的智慧珍宝。】